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Projeto da UFPR oferece atendimentos com mão robótica para auxiliar pacientes que sofreram AVC

Fonte

UFPR | Universidade Federal do Paraná

Data

sexta-feira. 18 fevereiro 2022 14:15

A Clínica Escola de Terapia Ocupacional (CETO) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) está com vagas abertas para atendimentos envolvendo pacientes que sofreram Acidente Vascular Cerebral (AVC). A universidade conta com um novo instrumento: a mão robótica e software de Interface Cérebro-Máquina (ICM). O equipamento, disponibilizado pela empresa brasileira Neurobots, foi cedido para auxiliar no atendimento de reabilitação a pacientes atendidos na clínica e para a pesquisa.

Esse serviço é gratuito e para inscrição em lista de espera é necessário entrar em contato pelo whatsApp 3361-3742 ou através das redes sociais  @ceto.ufpr.

Atendimento com mão robótica e Interface Cérebro-Máquina, realizado no campus Botânico da UFPR. Fonte: Kelly Regina Scipioni.

ICM no atendimento de reabilitação neurológica

O equipamento com ICM é uma tecnologia que utiliza sensores para captar os sinais neurofisiológicos do cérebro através de um aparelho de eletroencefalograma (EEG) ligado a um software que aciona o exoesqueleto (mão robótica), fornecendo um feedback sensorial à mão acometida pela sequela neurológica pós AVC, com objetivo de favorecer a recuperação e função da mão.

Esse recurso é utilizado para  estimular a neuroplasticidade cerebral — capacidade do cérebro em aprender e recuperar funções, além de auxiliar na recuperação do membro superior de pessoas que tiveram o Acidente Vascular Cerebral, buscando favorecer o engajamento e autonomia do indivíduo na realização das atividades do cotidiano.

Sobre a CETO 

A Clínica-Escola de Terapia Ocupacional (CETO), realiza atendimentos gratuitos à comunidade desde 2013. Já realizou mais de 5 mil atendimentos e atendeu mais de 1500 pacientes. Na clínica, também, já  passaram mais de 500 acadêmicos do curso de Terapia Ocupacional em estágios curriculares.

De acordo com a equipe da CETO, o desenvolvimento de projetos como este dentro da Universidade é algo de suma importância para a geração de conhecimento. “ É um processo de formação acadêmica e geração de conhecimento que possibilita futuramente  a realização de projetos de pesquisas e extensão com o que há de mais moderno e com alto nível de evidência científica para a comunidade acadêmica e a sociedade”, explicaram os profissionais.

Acesse a notícia completa na página da Universidade Federal do Paraná.

Fonte: Felipe Reis e Simone Meirelles, UFPR. Imagem: Kelly Regina Scipioni.

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