Destaque
Projeto da UFPR oferece atendimentos com mão robótica para auxiliar pacientes que sofreram AVC
A Clínica Escola de Terapia Ocupacional (CETO) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) está com vagas abertas para atendimentos envolvendo pacientes que sofreram Acidente Vascular Cerebral (AVC). A universidade conta com um novo instrumento: a mão robótica e software de Interface Cérebro-Máquina (ICM). O equipamento, disponibilizado pela empresa brasileira Neurobots, foi cedido para auxiliar no atendimento de reabilitação a pacientes atendidos na clínica e para a pesquisa.
Esse serviço é gratuito e para inscrição em lista de espera é necessário entrar em contato pelo whatsApp 3361-3742 ou através das redes sociais @ceto.ufpr.
Atendimento com mão robótica e Interface Cérebro-Máquina, realizado no campus Botânico da UFPR. Fonte: Kelly Regina Scipioni.
ICM no atendimento de reabilitação neurológica
O equipamento com ICM é uma tecnologia que utiliza sensores para captar os sinais neurofisiológicos do cérebro através de um aparelho de eletroencefalograma (EEG) ligado a um software que aciona o exoesqueleto (mão robótica), fornecendo um feedback sensorial à mão acometida pela sequela neurológica pós AVC, com objetivo de favorecer a recuperação e função da mão.
Esse recurso é utilizado para estimular a neuroplasticidade cerebral — capacidade do cérebro em aprender e recuperar funções, além de auxiliar na recuperação do membro superior de pessoas que tiveram o Acidente Vascular Cerebral, buscando favorecer o engajamento e autonomia do indivíduo na realização das atividades do cotidiano.
Sobre a CETO
A Clínica-Escola de Terapia Ocupacional (CETO), realiza atendimentos gratuitos à comunidade desde 2013. Já realizou mais de 5 mil atendimentos e atendeu mais de 1500 pacientes. Na clínica, também, já passaram mais de 500 acadêmicos do curso de Terapia Ocupacional em estágios curriculares.
De acordo com a equipe da CETO, o desenvolvimento de projetos como este dentro da Universidade é algo de suma importância para a geração de conhecimento. “ É um processo de formação acadêmica e geração de conhecimento que possibilita futuramente a realização de projetos de pesquisas e extensão com o que há de mais moderno e com alto nível de evidência científica para a comunidade acadêmica e a sociedade”, explicaram os profissionais.
Acesse a notícia completa na página da Universidade Federal do Paraná.
Fonte: Felipe Reis e Simone Meirelles, UFPR. Imagem: Kelly Regina Scipioni.
Os comentários constituem um espaço importante para a livre manifestação dos usuários, desde que cadastrados no Portal Tech4Health e que respeitem os Termos e Condições de Uso. Portanto, cada comentário é de responsabilidade exclusiva do usuário que o assina, não representando a opinião do Portal Tech4Health, que pode retirar, sem prévio aviso, comentários postados que não estejam de acordo com estas regras.
Apenas usuários cadastrados no Portal tech4health t4h podem comentar, Cadastre-se! Por favor, faça Login para comentar