Notícia

Treino cognitivo para idosos

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Fonte

Revista Brasileira de Gerontologia

Data

sexta-feira, 11 novembro 2016 19:20

Áreas

Gerontologia, Neurologia. Psiquiatria.

Com o passar dos anos, o tecido neural vai perdendo a função cognitiva, como memória, capacidade de abstração e grau de atenção, o que ocasiona perda da autonomia do idoso. Intervenções cognitivas para a realização de exercícios mentais e o aprendizado de estratégias cognitivas têm o potencial de melhorar ou, pelo menos, preservar o funcionamento de determinado domínio no qual mecanismos cognitivos específicos são treinados em tarefas padronizadas, consistindo em uma maneira direta e experimentalmente controlada de investigar o grau de plasticidade no funcionamento intelectual durante o envelhecimento. Os principais efeitos das terapias cognitivas consistem em efeitos de aprendizagem, aumento de desempenho nas habilidades, além de retardar o declínio mental observado em quadros demenciais. O treino cognitivo consiste num conjunto de tarefas padronizadas que visa melhorar a função mental como raciocínio, memória, resolução de problemas, velocidade de processamento através do formato unimodal (uma única tarefa) ou multimodal( várias tarefas).

A pesquisadora Dra. Mariana Teles Santos Golino, do Instituto Multidisciplinar de Saúde em Vitória da Conquista da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e a Dra. Carmen Elvira Florez-Mendoza, do Laboratório de Avaliação das Diferenças Individuais da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), publicaram um estudo científico na edição de outubro de 2016 da Revista Brasileira de Gerontologia para avaliar o desenvolvimento de um protocolo de treino cognitivo em 15 idosos saudáveis. Os principais domínios cognitivos avaliados foram: 1) grau de atenção e velocidade de processamento, 2) memorização de estímulos visuais; 3) atenção para estímulos auditivos; 4) memória episódica e 5) memória no trabalho. O material do programa de treino consistiu em três cadernos, de uso individual: 1) Caderno de Estímulos: reúne todos os estímulos apresentados ao participante; 2) Protocolo de Registros: foi construído um protocolo para registrar o desempenho do participante em todas as tarefas; 3) Caderno de Instruções: material elaborado para os aplicadores: contém instruções detalhadas sobre os procedimentos de condução de cada sessão. O protocolo de treino, após finalizado, consistiu de 12 sessões, cada uma com duração média de 90 min, frequência semanal, na modalidade individual de aplicação. A conclusão do estudo mostrou a necessidade de maior divulgação desse tipo de treino, assim como formulação de estratégias de intervenção  para otimizar o domínio cognitivo que esteja prejudicado e beneficiar a funcionalidade mental do idoso.

Fonte: Revista Brasileira de Gerontologia. Imagem: Shutterstock.

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