Notícia

KIt pedagógico visa contribuir com ensino de genética nas escolas

4Toques Comunicação

Fonte

Unesp | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Data

quinta-feira, 21 fevereiro 2019 09:35

Áreas

Biologia. Genética. Educação.

A  ciência fascina, mas ainda é algo distante da maioria da população brasileira. Talvez pela complexidade de temas. Pelas nomenclaturas um tanto quanto complicadas para descrever uma doença ou elemento químico. Ou mesmo devido à maneira com que este tipo de conteúdo ainda é compartilhado dentro das salas de aula.

Neste sentido, o Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (Unesp) em Botucatu/SP, junto com alunos do Colégio Embraer – Casimiro Montenegro Filho, estão tirando do papel um protótipo para o ensino de genética nas escolas. Trata-se de um material associado a um projeto temático financiado pela Fapesp que vem sendo desenvolvido na universidade. E um dos objetivos deste amplo projeto é de criar um kit educativo sobre cromossomos.

O conjunto pedagógico é formado por peças confeccionadas em impressoras 3D. Estas são presas em um quadro metálico através de imãs e que reproduzem a montagem de um cariótipo para estudo de alterações cromossômicas. Uma ideia relativamente bem simples, mas bastante prática. Afinal, o material didático é leve e pode ser transportado facilmente pelo professor numa bolsa.

Para desenvolver esse material educativo, o Instituto de Biociências firmou uma colaboração com o Colégio Embraer e alguns de seus alunos, que por meio de uma disciplina específica ficaram responsáveis por sua criação. “Temos uma disciplina chamada ‘Projetos Abrangentes’ que instiga os estudantes a desenvolverem soluções para problemas reais. Esses projetos devem pautar-se por sua relevância acadêmica, social e econômica. E é o que este projeto busca é justamente isso: fazer a ciência tocar os jovens na prática”, explica o diretor do colégio, professor Renato Augusto.

“Esse kit permite que o jovem aluno possa compreender melhor as alterações genéticas associadas a várias síndromes. E esse projeto de cooperação tem justamente esta proposta, que é a de trabalhar ensino e aprendizagem de uma forma diferenciada, utilizando materiais que permitam a interatividade”, comenta a professora Dra. Adriane Wasko, do Departamento de Genética do IB e uma das responsáveis pela produção do material educativo.

Acesse a notícia completa na página da Unesp.

Fonte: 4toques Comunicação. Imagem: 4toques Comunicação.

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